Des situations d'apprentissages et d'évaluation élaborées par le MELS

Quand la pub se balade !
1er et 2e cycle du secondaire

Il s’agit d’une situation où les élèves auront le plaisir de réaliser une publicité sous forme de balado, en lien avec la compétence Créer. Le terme balado est la traduction de podcast, c’est-à-dire, une petite émission audio ou vidéo diffusée sur Internet à laquelle il est possible de s’abonner par le biais d’un fil RSS.

Création sonore assistée par ordinateur
1er cycle du secondaire

Il s’agit d’une situation où les élèves auront le plaisir de réaliser un balado, en lien avec la compétence Apprécier. Le terme balado est la traduction de podcast, c’est-à-dire, une petite émission audio ou vidéo diffusée sur Internet à laquelle il est possible de s’abonner par le biais d’un fil RSS.

Apprécier en balado
1er et 2e cycles du secondaire

Il s’agit d’une situation où les élèves auront le plaisir de réaliser un balado, en lien avec la compétence Apprécier. Le terme balado est la traduction de podcast, c’est-à-dire, une petite émission audio ou vidéo diffusée sur Internet à laquelle il est possible de s’abonner par le biais d’un fil RSS.

1 + 1 = Unique !

Il s’agit d’apprécier deux versions différentes d’une même œuvre en les comparant. Cette appréciation servira à nourrir une interprétation en classe.

Dis-moi c'est quoi ta toune ...

Les élèves inventent les paroles d’une chanson ; ils font l’expérience d’être un auteur Ensuite, ils composent des paroles à partir du texte d’une chanson déjà existante de leur choix. Enfin, ils apprennent à utiliser un séquenceur. Pour terminer, ils déterminent de quelle manière, ils veulent communiquer leur réalisation.
10 documents en PDF et en Word.